Zrozumiałość mowy
Zrozumiałość mowy określa stopień, w którym słowa wypowiadane w pomieszczeniu mogą być słyszane i rozumiane. Na poziom zrozumiałości mowy wpływa wiele czynników, np. sam sygnał mowy, kierunek, z którego nadchodzi dźwięk, poziom szumu tła, czas pogłosu w pomieszczeniu oraz kształt pomieszczenia. Przy krótkim czasie pogłosu osoba słuchająca może usłyszeć i zrozumieć wypowiadane słowa. Jeśli dźwięk zanika w szumie tła, osoba słuchająca będzie miała trudności w zrozumieniu wypowiedzi. Krótki czas pogłosu daje możliwość pełnego odbioru dźwięków, dobrej zrozumiałości mowy i zmniejszenia poziomu hałasów zakłócających.
| STI A RASTI |
|---|
Ponieważ czas pogłosu jest ściśle związany ze zrozumiałością mowy, duży wpływ nań mają liczba, jakość i rozmieszczenie powierzchni dźwiękochłonnych. Najbardziej rozpowszechnionym sposobem wyrażania poziomu zrozumiałości mowy jest użycie wartości wskaźnika przekazywania mowy (Speech Transmission Index, STI). Wskaźnik ten określa zrozumiałość mowy w skali od 0 do 1. Np. w sali szkolnej optymalna wartość tego wskaźnika powinna wynosić ponad 0,6.
Niektóre organy prawodawcze zdecydowały się na stosowanie wskaźnika STI (zamiast czasu pogłosu) w charakterze głównego parametru określającego akustykę pomieszczeń. Innym rozpowszechnionym sposobem wyrażania poziomu zrozumiałości mowy jest wartość RASTI (Rapid Speech Transmission Index). Wskaźnik ten zasadniczo nie różni się od STI, lecz procedura pomiaru jego wartości jest uproszczona i zajmuje mniej czasu. |

